《扬子小记者》

扬子晚报小记者周刊

年4月12日

T8版妙笔作文

第期扬子小记者妙笔作文周评选

金色的春天

陶行知小学二（4）班章荷雯昕

指导老师陈超

春天到了，万物复苏，百花齐放，有浪漫的樱花，雪白的梨花，粉红的桃花，其中我最喜欢那金色的油菜花。

今天早上我和妈妈一起到爷爷家的油菜花地。刚到油菜花地，一大片一大片金黄的油菜花展现在眼前，犹如一片片金色的海洋。走进油菜花地，耳边传来一阵阵嗡嗡声，这是为什么呢？原来是养蜂人的蜜蜂在油菜花间采蜜呢！成千上万只蜜蜂就像一架架缩小的无人机，盘旋在油菜花间！瞧！蝴蝶！一只只可爱的小蝴蝶也被这美丽的油菜花吸引过来了，正在花间翩翩起舞呢！

我喜欢走在乡间的小路上，我喜欢看着这一朵朵美丽的油菜花，我喜欢这金色的春天！

谢谢您，外公

南外仙林分校三(4)班李悟

指导老师李凡

我给大家介绍一位我要感谢的人——我的外公。

我的外公个子不高，外人看他可能会觉得他比较严肃，但是他对我特别和蔼，总是笑呵呵的，让我觉得特别亲切。

爸爸妈妈上班很忙，从小到大，外公外婆陪伴了我成长中大部分的时光。他们付出了自己的全部时间和全部心血，让我能更加健康快乐地成长。谢谢您，外公，谢谢您的陪伴！

外公是个很细心的人，无微不至地照顾我的生活。我的体质内火大，外公在我的饮食和生活习惯上就特别注意。为了我能经常吃到可以清火的菊叶菜，外公就在楼下种了一些，每当菊叶菜长出来就下楼摘些上来煮汤给我喝，我都很久没有口腔溃疡了。谢谢您，外公，谢谢您的照顾！

外公还是个善于发现的人，坐车经过浦口点将台，他会讲韩信点将的历史故事给我听。他总是能从生活中的小事上总结经验，讲道理给我听，告诉我要勇敢善良，做一个对社会有用的人。谢谢您，外公，谢谢您的教诲！

我要快快长大，好好回报我的外公！

我的新发现

科学园小学三（9）班吴飞宇

指导老师孙萍丽

我发现我们的生活变美好了。我住的小区，小区旁的商业街，还有我的学校都变得那么美好。

我们小区环境很好。楼房是蓝色的，远看就像整齐的空军，军帽就是一朵朵白云。小区里绿树成荫，四季长青。有挺拔光亮的银杏，枝叶繁茂的樟树，枝干高大的绒花树，还有枫树，一到深秋时节，火红的叶片像燃烧的火焰。春天，小池塘旁边，迎春吐蕊，暖阳催发，垂柳拂堤，绿丝婆娑。杏花开了，白如霞，盛如云，桃花开了，嫣红清新，如少女欣喜的红脸颊。高大的玉兰花，如玉雕清荷，开在天宫，圣洁硕大。

出了小区就是商业街。高楼大厦鳞次栉比，超市商场一家挨着一家，商品琳琅满目。我们不用走很远的路就能买到日常用品，吃饭，购物甚至看病都很方便。小区的正前方有一个刚刚竣工的体育大楼，一到晚上闪着色彩斑斓的灯光。

走出商业街，过条马路，就是我们学校。学校里课程很多，我最喜欢上的是航模社团课，每次老师都会带我们去操场上放飞机。在操场上我们奔跑追逐，放飞自己安装好的各式飞机，这是我是最愉快的时间，每次我都像飞毛腿一样奔跑。

每一次出门和回家，我发现我都像王子一样快乐开心。

成长

汉江路小学五（1）班张心莹

指导老师朱少丹

妈妈最喜欢吃苹果了。

可我从小就不喜欢吃苹果，比起水果店里鲜艳可人的草莓、树莓，山竹、红毛丹……我看不上最平凡无奇的苹果。妈妈却说苹果呀，是水果之王。

等我长大一些，妈妈给我讲了许多她小时候的故事。我才知道，妈妈小的时候，家里条件不好，全靠外公常年在外工作养家糊口。每次外公回家，总会带一袋苹果，并挑出一个最大最红的，削掉皮，切得薄薄的，一片一片递给妈妈吃。当妈妈吃着苹果的时候，她总会闭上眼睛，满足地叹口气。

后来，妈妈离家读师范，家中日子蒸蒸日上。外公和外婆常常把整箱苹果送到妈妈的宿舍，妈妈每天都吃一个苹果，读书的寂寞和枯燥竟变得有滋有味。

从我记事以来，家中每天的水果从未间断，我的小脸蛋就像在水果中浸润长大，红扑扑、水润润……我已经许久不肯吃苹果，各种新鲜诱人的水果陪伴我作业、阅读的时光。我爱吃晶莹剔透的蓝莓，香味沁脾的榴莲，甘甜赛糖的菠萝蜜，已经淡忘了苹果的味道。直到那一天。

外婆70岁大寿，妈妈为外婆订制了漂亮的生日蛋糕，还购买了一箱红艳艳的富士苹果，妈妈仔细削了皮，切成丁，盛在青花瓷碗里，喂给外婆吃。外婆笑得好慈祥，眼睛里闪着光芒。我看呆了，突然明白，苹果里不仅有甜美的汁水，还有爱的味道，孝顺的味道。

“三八”节到了，我用零花钱买了一箱新鲜的苹果，放在妈妈的书桌前。我取出两个苹果，笨拙地削好皮，一个递给亲爱的妈妈，在她的脸颊亲了亲：“妈妈，我也爱上苹果啦！我们一起吃，好吗？”另一个抓在手心，咬了一大口。妈妈微皱的眉心舒展了，激动地看着我，什么也没说，把我搂进怀里，像小时候一样，摇呀摇……

苹果的味道，好美好甜。

水培绿萝

三牌楼小学五（8）班陈子跃

指导老师王芝霞

有一天妈妈带回两盆绿萝，告诉我它们可以净化空气，就在两个卧室分别放了一盆。

绿萝的生命力顽强，而且喜阴，所以只要每周给它浇水，不用晒太阳它就能长得很茂盛。如果你仔细看，每一片叶子都像一颗爱心的形状，让你感叹大自然的造物神奇。每片叶子的纹路都很清晰，嫩绿的叶面上像刷了一层油，真是青翠欲滴，夺人眼眶。

过了几天，当我去给它们浇水的时候，之前有个小细枝却怎么也找不到，原来它已经长成了油亮亮的新叶。顺着茎叶往下看时，“咦？”我不经意间发现这根茎竟然长出了好几根又短又粗的“胡须”，妈妈告诉我，那是它的“气根”，如果把他们连茎剪下来，就可以独立生长。“真的假的？”我很好奇，跃跃欲试。

在妈妈的指导下，我们剪掉一片最底部的叶子，然后把带着“气根”的茎插在透明的小玻璃瓶里。这样既美观，又能随时观察到根的生长。

可是，一天两天，三四天过去了，小玻璃瓶里的根并没有长长。时间一长，我竟忘了这件事。半个月过去了，老师让我们观察植物时，我才想起来。那天放学回到家，我连鞋都没脱，就跑到窗边看，“呀，三根白色的根长出来了耶!”太好了，那这样的话我们岂不是可以培养出很多盆绿萝净化室内空气？于是我找来四个大大小小的瓶子，从两盆绿萝上剪下长茎，开始了我的“水培梦”。

通过这次水培实验的成功，我感受到绿萝不仅生命力顽强，随遇而安，特别容易存活，还可以吸收甲醛，净化空气，美化环境，真是我们人类的好朋友啊，我们应该好好保护这些绿色植物！

其实，我更喜欢春天

天正小学四（1）班谢佩希

指导老师蔡宁

爸爸觉得我喜欢冬天，因为我喜欢滑雪，只有在冬天，我才可以在雪地上飞驰；妈妈觉得我喜欢夏天，因为我喜欢游泳，只有在夏天，我才可以与海浪嬉戏。其实，我想说，我更喜欢春天，想一直停留在春天美好的世界里。

“一年之计在于春。”春天，是冬天到夏天的桥梁；春天，是百花盛开的日子；春天，是嫩叶发芽的时间；春天，是播下希望的开始；春天，更是小朋友成长的季节。

你瞧，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，河边千万条嫩柳展开了鹅黄色的嫩叶，山坡上的棵棵梨树开出簇簇雪白梨花，公园内的朵朵迎春花露出了自己金黄的小脸，院墙旁的株株杏树泛出一片片淡淡的粉红，一阵微风吹过，阵阵花香扑面而来。

你看，池塘里的小鱼不停地蹦跳着，五颜六色的小蝴蝶在花间飞舞，勤劳的小蜜蜂在花朵上采蜜，小朋友们在绿油油的草地上放着风筝，而大人们在忙着给小朋们拍照，记录下这美好的时刻，想把美好的春天定格。

你听，鸟儿们在枝头欢快地歌唱，唱出一首赞美春天的歌。

此情此景，我不由得想起了一首诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。如此美好的春天，怎能不令我心生欢喜呢？我喜欢夏天的火热，秋天的收获，冬天的洁白，但我更喜欢春天，我愿一直停留在春天的世界里。

痛苦又快乐的录音

三牌楼小学三（1）班宋秋桥

指导老师韦开慧

写作业、旅行、拜年、看花灯、雏鹰活动……这些有趣的事情、艰巨的任务几乎占满了我整个寒假，而让我最难忘、最有成就感的事情还是课文录音。

我把课文《燕子》读了几遍，信心满满地对妈妈说：“我们录音吧，我已经读熟了。”

妈妈打了一个手势，我竟然没注意录音已经开始了，重来！

“……那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去……”

妈妈说：“重来！”

“为什么？”我嘟着嘴很不乐意地说。

“扔一个小石子到水里，有水波吧？水波的痕迹是越来越大的。要有感情去朗读，怎么让人从你声音里看到小圆晕荡漾开去呢？所以你读起来要把节奏放慢一点。你用不同的读法，听听哪一种更好听。”

我说了几遍，感觉节奏慢一点好听。

我多了一个字，重来！

我少了一个字，重来！

最可怕的是，有几次录音到最后一句错了，我都急哭了。

我一次又一次“应战”，我越读越流畅了，可是在试听时，有噪音，原来是话筒在羽绒服上摩擦的声音。我觉得不满意：“妈妈再录一次吧，这噪音太破坏美感了！”于是，我再读了一遍，我终于成功了。

当我读到《煮书》时，理解了原来我录音也是煮书的一个方法，拿到一篇陌生的文章，一个字一个字慢慢读起，多读几遍。渐渐地不认识的字、不理解的词、拗口的句子越来越少。

现在，这本书快要录完了，有很多听众留言表扬，让我特别的开心。通过这件事，我深刻地理解了“一分耕耘一分收获”。

“小蚂蚁”图书角

力学小学四（7）班宫雨辰

指导老师管晓成

我们的校园是美丽的，有许多我喜欢的地方，但最令我喜爱的，还要属那片图书角啦！

当你漫步于教学楼一楼走廊，就会与它不期而遇啦！放眼望去，几排白色的书架依墙而立，同学们只要踮起脚，就能轻而易举拿到最上层的书。这些书架，似乎是专门为我们订做的哦！图书角没有桌椅，只随地放了几张五彩的垫子，营造出一种轻松的氛围，深受着同学们喜爱。整个区域都弥漫着文化的气息，白色瓷砖铺出通往知识的道路，领着一群如初生的新芽一般渴望知识的小朋友。来到了一排排书架边，简洁大方的书架上整齐地摆放着一本本五彩斑斓的书，兴奋的小手争先恐后地伸向书架，生怕拿不到自己喜欢的书。我们都亲切地称它为“小蚂蚁图书角”。

图书角里充满了引人入胜的故事、多种多样的知识，让同学们情不自禁地爱上了书。每个课间，都能看见同学们取书的身影，大家坐在那已经铺整齐的地垫上，津津有味地看着书，阳光从窗外慷慨地倾倒在同学们的身上，为他们点亮了一盏学习的明灯。书是思想的源泉，书是想象的翅膀，书是人生中的金钥匙。因此，我们爱书，我们想无时无刻都拥有一本自己喜爱的书，这片角落满足了我们的要求。

我们不仅喜欢看书，还很爱护书。每一本被同学们借去看的书，都会完完整整的、像新书一样的放回。有些同学还养成了一个好习惯——记好词好句。如果你从小开始，每天都积累好词好句，好词好句在你的脑子里，就能变成一汪活水，源源不断地为你输送知识的能量呢！

校园的图书角是知识的港湾，是我心灵中的一处自由天地，我爱图书角！

摘菱角

建邺实验小学分校二（3）班陈思淼

指导老师丁薇薇

暑假里，妈妈带我去农村的外婆家玩。外婆家有一片菱角塘，现在菱角已经长好可以采摘了，我和妈妈都兴致勃勃地跟着外婆一起来到菱角塘。

只见外婆熟练地翻开菱角叶，我看见菱角叶下的菱角啦。它有四个尖尖的角，身体胖胖的，像一个绿色的小海豚。外婆轻轻地把它摘下来，放进盆里，接着又去翻另外的菱角叶。我发现有的菱角叶下面只长一个菱角，有的下面长了好几个菱角。妈妈告诉我，菱角是不会同一时间长大的，会像小宝宝一样一个个争先恐后地长大，所以过几天来，还能在同一个叶子下摘到菱角呢。很快，外婆就摘了小半盆的菱角。

我发现有的菱角是嫩绿色的，有的是深绿色的，外婆告诉我，嫩绿色的是比较嫩的，可以生吃，可以炒菜。深绿色的是比较老的，用水煮熟了吃，糯糯的。妈妈剥了一个嫩绿色的菱角给我吃，脆脆甜甜的，真好吃。我已经迫不及待地想吃煮熟的老菱角了。

我想变成

中华附小二（4）班周煜博

指导老师姚婷婷

我想变成一只鸟，

飞入高高的云霄，

在里面欢快地歌唱。

我想变成一朵白云，

在蓝蓝的天空中飘，

看着地上美丽的花草。

我想变成一条鱼，

一直吐着圆圆的泡泡，

开心地吃着绿绿的海藻。

七色花

建邺实小分校一（1）班朱言心

指导老师朱慧

星期天早上，我早早起床，和爸爸一起参加我心心念念的一个活动——扬子晚报小记者DIY创意手工。

来参加这个活动的小朋友可真多呀！坐在我旁边的是一个二年级的小姐姐，她说话声音轻轻的，我们一见如故。不知不觉中，彩泥时间到了。彩虹老师给我们每个人都发了一些彩泥团，我们跟着老师一起动起手做起来。我做个什么好呢？我想了想，决定做一朵七色花，因为我也想像珍妮一样有一只无所不能的七色花，想像珍妮一样去帮助那些需要帮助的小朋友，这样我也会好开心好快乐！我先把每片花瓣做好：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、一片花瓣一种颜色。再做一根绿色的花茎，然后我小心翼翼地把花瓣们黏在绿色的花茎上，一朵美丽的七色花完成了。

愉快的时间总是过得飞快，一节手工课很快就结束了，我们带着各自做的彩泥和大家挥手再见，期待和小朋友们的下一次相聚。

暑假里的一件事

南外仙林分校小学部三（9）班徐姜南

指导老师纪杰

今年暑假，我去了美国西部的好莱坞影城。我一进门首先就看见了一个好大的球在门口转动着，好像是在欢迎游客们的到来。

接着，我乘坐了观光浏览车，看见了恐龙、洪水、飞机爆炸、大地震、劫匪大战等许多电影拍摄场景。

最后，我看了水世界的表演。一群海盗正在和一些渔民们激烈地枪战，枪声四起、火光冲天，真好玩！我还坐了过山车穿山越岭，可惜时间太短了，我还没有坐够呢！

转眼功夫，一天就过去了，还有许多游乐项目，我都还没来得及去玩呢。下次我还要去好莱坞影城！

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